Реализация программ дополнительного образования

Туристско-краеведческая деятельность — важнейший элемент детского образования, не только позволяющая занять детей полезной работой, но и решает вопросы детского отдыха и оздоровления. Данная направленность служит одним из важнейших средств воспитания любви к Родине, способствует углубленному изучению основ наук и навыков самостоятельной исследовательской работы.

Туристское путешествие или поход являются универсальным инструментом в системе воспитания подрастающего поколения. Активные занятия туризмом расширяют кругозор, прививают жизненно необходимые навыки, способствуют физическому и духовному развитию.

На современном этапе весьма актуально формирование социальной компетентности подрастающего поколения, развитие патриотизма, гражданственности в детях, организаторского потенциала (лидерских способностей), умения ориентироваться в социальных связях, что дает возможность ребятам эффективно действовать в повседневной жизни, соответствовать ее быстро происходящим изменениям, адекватно взаимодействовать с окружающими людьми в различных ситуациях.

Социальное воспитание – важнейший элемент детского образования, это деятельность по формированию у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Развитие обучающегося как целостной личности, духовно богатой и развитой, умеющей адаптироваться к современным запросам общества.

Естественнонаучная направленность ориентирована на развитие познавательной активности, самостоятельности, любознательности, направлена на дополнение и углубление знаний естественных наук (экологии, биологии, математик, логики, физики и др.), способствует формированию интересов и знаний к различным наукам.

Образовательные программы естественнонаучной направленности нацелены на то, чтобы заинтересовать, привлечь внимание всех учащихся, а не только детей, обладающих определенными способностями. Для этого необходимо показать им науку во всей ее многогранности, акцентируя внимание на интересных, занимательных темах.

Физкультурно - спортивная направленность

Необходимым условием развития личности является его физическое состояние. Окружающая экологическая обстановка, развитие новых технологий (появление компьютера, сотовых телефонов, ноутбуков) пагубно влияют на здоровье большинства детей. К тому же современная система школьного обучения предполагает высокие умственные нагрузки на ребенка и приводит к перенапряжению учащихся. Поэтому поддержание здоровья молодого поколения и развитие физической культуры и спорта является одним из приоритетных направлений деятельности в Российской Федерации.

Художественная направленность

Все дисциплины (виды деятельности) художественной направленности способствуют многогранному развитию и формированию гармоничного внутреннего мира и творческих способностей учащихся.

Художественно-эстетическое воспитание является одним из ключевых условий развития духовно-нравственной, культурной личности на основе художественных ценностей, способной понимать их и стремиться сохранить посредством индивидуальной художественно-творческой деятельности. Вся система художественно-эстетического воспитания нацелена на общее развитие ребенка как в эстетическом и художественном плане, так и в духовном, нравственном и интеллектуальном.

Техническая направленность ориентирована на развитие технических способностей обучающихся, организацию научно-исследовательской деятельности, которая имеет большое значение для социально-экономического, научно-технического и оборонного потенциала общества и государства в целом.

Техническая направленность включает в себя творческие объединения, работа которых направлена на углубленное изучение отдельных предметов естественно — научного цикла, на развитие интеллектуальных способностей обучающихся.

Техническое направление способствует развитию интереса детей к технике как объекту творчества, формирование стремления к познанию, учению и выбору профессии, обогащение личности, содействие приобретению практических умений, творческих способностей талантливой молодёжи.